輔導室

成員

薛主任、洪組長、郭組長、鄭老師、楊老師、王老師
工作職掌 工作項目
一、秉承主任委員之指示，擬訂輔導工作實施計畫及年度預算。
  • 與校內各處室討論協調，擬定年度的輔導工作計畫。
  • 與校內各處室討論協調，擬定每學期的行事曆。
  • 配合輔導工作計畫編列年度預算。
  • 掌控各項預算執行與核銷。
二、擬具輔導工作實施步驟，並執行輔委會決議事項。
  • 依據輔導工作計畫，督導輔導室同仁擬定各項相關活動計畫。
  • 帶領輔導室同仁配合並執行學校決議事項。
三、分配並督導輔導室同仁執行工作。 統籌規劃並帶領同仁一起執行輔導室所有業務。
四、從事輔導工作改進之研究。 隨時檢討輔導工作之成效並與處室同仁研究改進之道。
五、直接或間接執行各項測驗計畫，並領導有關人員進行統計，分析研究工作。
    ※統籌測驗之規劃與執行
  • 團體測驗項目：
    1. 賴氏人格測驗、國民中學智力測驗、 國二多因素性向測驗、國三生涯興趣量表、高一興趣量表、高一性向測驗、高三大學學系探索量表。
  • 個別施測項目：
    1. 職業興趣組合卡、高中（國中）學習與讀書策略量表、行為困擾量表(國中)、青少年心理健康量表。
六、統籌召開及出席各項會議並執行相關業務：
  • 輔導工作委員會。
  • 性別平等委員會。
  • 學生事務與輔導工作委員會。
  • 特教推行委員會。
  • 學生申訴評議委員會。
  • 輔導室處室會議。
  • 其他校內各項委員會。
  • 統籌各委員會委員之聘請、出席會議、各委員會議相關資料準備、會議召開、會議決議事項執行。
  • 召開輔導室會議，討論計畫之執行、分工、檢討輔導工作之成效及改進之道。
  • 擔任校內各相關委員會委員，出席相關會議並配合執行相關業務。
七、設置與充實輔導工作設施。 依據預算推動輔導工作及充實設施。
八、聯繫校外有關資源，並爭取其協助。 爭取家長志工、慈誠懿德、社區相關資源或人力協助。
九、籌編輔導工作有關刊物。
  • 親師日手冊。
  • 靜思星空。
十、策劃輔導工作評鑑及研究發展事項。
  • 配合各項評鑑（如教育部校務評鑑、特教訪視…等）彙整評鑑資料。
  • 依照評鑑結果及評鑑委員之建議修正本處室發展之方向及策略。。
十一、從事各項諮商與專業諮詢工作。
  • 個別諮商。
  • 團體諮商。
  • 輔導室各相關業務諮詢。
  • 擔任社團指導老師。
十二、其他有關輔導工作事宜。 協助並配合執行校內各項活動、行政事務等。

輔導組

成員

陳組長

工作職掌 工作項目
一、輔導工作行政事宜。
  • 與校內各處室及導師、專兼任教師聯繫溝通協調、分工合作。
  • 公文分派，並執行相關公文內容。
  • 與校外各相關單位聯繫、相關業務經費申請核銷、參觀訪問、講師聘請等。
  • 擬定各項輔導工作計畫、行事曆及各相關活動實施辦法。
  • 財產、非消耗之申請與管理及修繕事務聯繫。
  • 期初校務會議、開學典禮、擴大行政會報、各項評鑑等資料之整理。
  • 輪流擔任輔導室會議之主席、記錄。
二、執行各項輔導工作計畫。
  • 與主任共同執行執行高中部各年級生涯輔導計畫
    並辦理生涯輔導相關活動：大學多元入學方案宣
    導、學群介紹、學習檔案比賽、甄選入學備審資
    料說明、模擬面談、儀態訓練、學長姐經驗分享
    、高中選填志願輔導（含繁星計畫、甄選入學選
    填志願序）、甄選入學上榜生課程規劃安排、等
    跟升學相關活動。
  • 生命教育業務。
  • 性別平等教育業務（含性別平等委員會）。
  • 親職教育業務。
  • 認輔制度推動—良師益友制度規劃執行。
  • 教師專業成長活動：教師輔導知能研習、輔導工
    作坊。
  • 協助籌畫執行『學生事務與輔導工作委員會』、
    學生申訴評議委員會』、『輔導工作委員會』。
三、規劃執行各項專業諮商行政業務。
  • 個別諮商：
    • 接受各處室及導師、家長轉介需要輔導學生。
    • 分派個案並進行個別諮商工作。
    • 依照個案需求，不定時召開『個案研討』
      會議或尋求外界資源並執行相關行政業務。
    • 定時統計個案諮商人次、類別。
  • 團體諮商：
    • 依個案及班級需求進行班級團體輔導或小團體輔導。
    • 規劃開辦各項主題之小團體輔導行政業務。
    • 擔任社團指導老師。
四、測驗之執行與結果解釋說明。
  • 協助執行高中部各項團體測驗施測及測驗結果解
    釋說明：賴氏人格測驗、大考中心興趣量表、高
    一性向測驗、高三大學學系探索量表。
  • 對有個別需求學生進行個別施測及結果解釋說明
    ：職業興趣組合卡、高中學生學習與讀書策略量
    表、青少年心理健康量表。
五、輔導知能及升學就業輔
導等資料之蒐集提供並編輯相關刊物。
  • 協助蒐集各輔導相關單位、出版社出版之專刊、
    視聽媒體及研習資料，供教師借閱參考。
  • 蒐集歷屆學長姐學習檔案電子檔、備審資料、面
    試考古題、最低錄取級分等供學弟妹、教師、家
    長參考運用。
  • 協助出刊『靜思星空』文章、家長意見回覆編輯
    。
六、輔導工作檔案之整理與保管。
  • 各項活動成果檔案資料整理保存。
  • 各相關業務照片整理保存。
七、研究輔導工作之改進。

每學年度針對不同學生、教師需求，評估上年度活
動成效，適時更動原計劃進行方式。

八、參加有關進修及研習活動。
  • 參加學校辦理之各項活動。
  • 學校指派參加各項輔導、特教專業研習、相關業務會議。
九、執行各項交辦事宜。

協助校內各項活動、行政事務。

資料組

成員

洪組長

工作職掌 工作項目
一、辦理輔導工作行政事宜。
  • 與校內各處室及導師、專兼任教師聯繫溝通協調、分工合作。
  • 與校外各相關單位聯繫、相關業務經費申請核銷、參觀訪問、講師聘請等。
  • 擬定各項輔導工作計畫、行事曆及各相關活動實施辦法。
  • 簽辦相關公文。
  • 申請購置並管理辦公室消耗品。
  • 期末校務會議、休業式、擴大行政會報、各項評鑑等資料之整理。
  • 輪流擔任輔導室會議之主席、記錄。
  • 輔導室公佈欄管理。
  • 輔導室所屬區域環境之清潔美化及管理。
二、執行各項輔導工作計畫。
  • 與主任共同執行國中部各年級生涯輔導計畫並辦理生涯輔導相關活動：高中職五專多元入學宣導、綜合高中宣導、學習檔案比賽、高中選填志願輔導…等。
  • 特殊教育相關業務（含特殊教育推行委員會）。
三、從事各項專業諮商及諮詢工作並執行相關行政業務。
  • 個別諮商：
    • 一般生個案。
    • 身心障礙生輔導。
    • 定時統計身心障礙生諮商人次。
  • 團體諮商：
    • 依個案及班級需求進行班級團體輔導或小團體輔導。
    • 協助成長團體方案執行。
    • 擔任社團指導老師。
四、統籌規劃並執行各項測驗相關行政業務。
  • 購置並管理各項測驗物品。
  • 檢查測驗答案卡並郵寄出版公司電腦分析測驗結果。
  • 協助安排團體測驗解釋相關行政事宜：時間安排、場地借用、學生及相關人員通知、測驗結果資料準備..等。
  • 各項心理測驗結果資料登錄及各項測驗紙本資料管理。
  • 協助執行國中部各項團體測驗施測及測驗結果解釋說明：賴氏人格測驗、國民中學智力測驗、多因素性向測驗、生涯興趣量表。
  • 對有個別需求學生進行個別施測及結果解釋說明：職業興趣組合卡、國中學生學習與讀書策略量表、青少年心理健康量表、行為困擾量表。
五、學生資料之建立、整理、保管與運用。
  • 學生綜合輔導資料表A、B表之建立。
  • 彙整歸檔畢業學生綜合資料表與各項測驗資料表。
  • 學生異動資料整理。
  • 學生歷年成績整理、統計分析。
六、學生基本資料函索、轉移及彙整。
  • 函索新生學生資料，整理並歸檔。
  • 回覆轉出學生涵索單。
  • 國三升高中職之學校索取綜合資料表。
七、升學就業輔導等資料之蒐集提供及編訂刊物。
  • 大專院校及高中職五專簡章之蒐集整理、歸檔、分類處理。
  • 張貼各個學校之簡章及營隊資訊。
  • 添購輔導視聽媒體、叢書及期刊。
  • 輔導叢書、視聽媒體、刊物資料編檔與借閱管理。
  • 高三備審資料整理、歸檔。
  • 大學甄選入學考古題之彙整與管理。
八、統籌規劃編輯出版輔導室刊物。
  • 親師日手冊編輯。
  • 『靜思星空』編輯管理、閱讀心得辦法執行、分享寄送學校同仁。
九、各項活動檔案或紀錄之整理與保管。
  • 各相關業務檔案、相片之整理與保管。
  • 統整管理處室各項活動成果表、照片檔案。
十、研究輔導工作之改進。

每學年度針對不同學生、教師需求，評估上年度業務執行成效，適時更動原計劃進行方式。
十一、參加有關進修及研習活動。
  • 參加學校辦理之各項活動。
  • 學校指派參加各項輔導、特教專業研習、相關業務會議。
十二、執行各項交辦事宜。

協助校內各項活動、行政事務。
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